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新疆经历了两次新型冠状病毒肺炎疫情的影响,根据教育部及新疆教育厅的要求,新疆各高校积极开展线上教学,文章以疫情背景下新疆工程学院线性代数线上教学改革实践为例,对线性代数课程教学出现的问题进行了分析,浅析处理这些新问题的实施措施,为其他新工科院校线性代数教学改革提供新思路。
新形势下新疆工程学院线性代数课程改革的研究
【摘 要】
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新疆经历了两次新型冠状病毒肺炎疫情的影响,根据教育部及新疆教育厅的要求,新疆各高校积极开展线上教学,文章以疫情背景下新疆工程学院线性代数线上教学改革实践为例,对线性
【机 构】
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新疆工程学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2021年11期
【基金项目】
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新工科研究与实践项目(E-ZYJG20200238),2020年度自治区高校本科教育教学研究和改革项目(ZH-2020020),新疆工程学院教育教学研究和改革项目(2020gcxyjg01),新疆工程学院科研育人项目(2020xgy332302)。
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