论文部分内容阅读
以六盘水地方文献为基础,对校内外读者阅读兴趣开展调研,了解读者的阅读需求。在常规阅读推广模式的基础上植入情景阅读元素,模拟再现或情景融合推广六盘水的民族文化、三线文化和山地旅游文化。在推广中综合利用纸质媒介和新媒体,开展阅读推广宣传和倡导地方文献文化传承,并探索建立开展地方文献阅读推广的长效机制,切实服务地方经济文化建设。