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作业作为教育教学过程中巩固所学知识的主要手段,是课堂的延续,与课堂教学相辅相成,共同完成教学任务,达成教学目标,一直被广大教育者与被教育者所看重。然而,教学一线的初中语文作业在设置中却因诸多因素的影响仍旧存在着诸多问题,因此,教改背景下的初中语文作业的设置也就需要再思考研究进行合理调整,以期更好地服务于初中语文教学。