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[摘
核心素养理念指导下的初中语文课堂教学策略浅析
【摘 要】
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[摘 要：随着新课改的提出，对学生培养要求提高，要求教师在实际教学过程中不仅要培养学生知识能力，还要对学生学科素养进行培养，促进学生全面发展。语文作为一门综合语言学科，其在我们的生活、学习、工作方方面面得到应用，成为教学中的一门重要学科。传统教学模式中，初中语文教师教学方法落后，在课堂上，教师专注在学生基础知识学习过程中，忽视学生学科素养培养，教学理念落后。新课改背景下，初中语文教师应该明确核心素
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年2期
其他文献
[摘 要：文章就生活化教学思想在数学教学中的渗透展开研究，结果表明，这一教学思想的融入不仅可以拉近学生和数学之间的距离，还能帮助学生更快更好理解知识，引导学生学以致用。故此，结合探索的结果就生活化教学思想在数学教学中的渗透提出几点建议：设计生活化导入;创设生活化情境;设计生活化作业。 关键词：生活化教学;小学;数学] 教育家陶行知先生曾经说过，生活就是教育，生活的变化就是教育的意义。在数学教学
[摘 要：批评话语分析将语篇看作为一种社会实践，它主要是探究语言、权力与意识形态之间的关系。新闻语篇并不是绝对不偏不倚的陈述事实，背后可能渗透了新闻生产者或报道者的意识形态或者观点看法。新冠肺炎是一次全球性公共卫生危机，中国是最开始发现新冠病毒的国家，而美国是新冠病毒影响最为严重的国家之一，两国对于新冠病毒的新闻报道在情态系统上有什么相同点和不同点，背后又体现了怎样的意识形态，这值得本文分析和探讨
[摘 要：目前，人们生活质量不断提高，对学生的教育逐渐重视起来，除了在学校施行的全面素质教育以外，家庭环境也会对学生的心理健康产生很大的影响，甚至关系到学生未来的发展。本文主要研究家庭环境对学生心理健康的影响。 关键词：家庭环境;心理健康;影响因素] 一、家庭环境的重要性 学生从出生就到成年离家，都离不开家庭环境的影响，这也是塑造学生心理、性格、习惯的第一场所。家庭环境分为物质环境和精神环境
[摘 要：在对当前高中学生的学业状况进行了解后，發现高中生因为各种因素的影响，而产生学习压力，这样一种压力又会转化成他们学业上的困难。在对一些高中学校情况有所了解后，发现会有部分学生因为学业困难而退学。造成学生学业困难的因素有很多，在本文中，就主要探究一下家庭环境对于学业困难高中生的影响。 关键词：家庭环境;学业困难;高中生] 虽然因为高等教育的不断改革，有更多的学生涌入校园，但是其中也会存在
摘 要：近些年来，我们国家非常看重文明精神这一方面的建设，在这样一个大背景之下，文化事业迎来了前所未有的发展机遇和挑战。在文化建设当中，公共图书馆是非常重要的一个渠道，建设公共图书馆可以给当地的居民提供更多类型的书籍资源和参考文献，可是随着信息化技术的大力发展，我们国家已经进入了新媒体这样一个大环境，人们的生活形式也因为新媒体的出现发生了很多改变，公共图书馆需要跟随时代发展的脚步，在新媒体的环境下
[摘 要：转化一个学困生与培养一个优秀生同样重要，有价值。能否有效地转化"学困生"，是学校实现素质教育重要的环节，是每一位教师义不容辞的责任。对学困生进行转化，不仅是新课标对教师提出的要求，也是"生本"教育理念与课堂教学相融合的鲜明体现。因此，小学数学教师在教学中应当采取行之有效的教学方法，对数学学困生进行转化，从而让"迟开的花"得以尽情绽放。本文以小学数学教学为例，谈谈如何转化数学"学困生"。
[摘 要：随着教学改革的不断推进，英语作为高中基础语言类学科，在教学方面有了许多创新，也实施了多种新颖教学方式。而在英语中的阅读和写作是高中生学习的两项重点，其中高中生的阅读和写作水平是能够衡量其英语学习的一项重要标准。但是在高中英语写作中还存在不能将所学的英文词汇、句型以及语法正确应用到写作中，有时还缺乏一定的连续性，因此本文分析高中生在英语读后续写中存在的问题，提出相应的英语写作教学策略。
摘 要：随着现代信息技术的逐渐发展，有关在线教学的应用模式，能够在现阶段的教学工作当中得到显著应用，并能够成为高职院校实践教学的基本趋势。而为了能够切实促进教学工作的有效展开，真正提高学生在在线教学模式当中的自主学习能力，教师就应当在日常的教学过程当中，注重教学质量与水平的深层次提高，不断促进学生专业能力与素养的实际发展，有效完成教学工作的实践要求。本文主要就自主学习能力的基本概述、提高学生自主学
[摘 要：提升中职学校的班级管理水平，关系着中职学校的教育质量。笔者从赏识教育的概念及在班级管理中应用赏识教育的意义出发，就如何应用赏识教育来构建和谐的师生关系、团结友爱的同学关系、积极向上的班级氛围及强化家校联系，共同应用赏识教育来形成教育合力等方面提出了几点自己的看法，希望有助于提升中职校班主任班级管理水平。 关键词：赏识教育;班级管理;闪光点;团体认可;竞争意识;家校认同] 1引言 目