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随着教育制度的改革，教育理念和教育模式也在发生转变，小学语文教学逐渐从传统的应试教育模式向素质教育转变，教学质量和教学水平也有所提升。小学语文是学习语文课程的基础，是提升学生语言表达能力、组织能力和思维能力的基础，必须要高度重视。故在当前小学语文教学中必须要牢牢把握语文的教学目标，以学生为主体，开展探究式教学模式，从而在提高小学生学习效率的同时，还可以为学生创造一个良好的学习氛围，提高学生的主观能动性，能够积极主动地融入到探索语文知识的过程中，提高自身的语言表达能力和思维能力，开阔视野，提高语文水平。