论文部分内容阅读
在心理辅导过程中,来访者的沉默反映了其种种的内心状态,辅导者需要敏锐的觉察,适当的应对;辅导者的沉默是一种辅导语言,灵活的运用,从而打破心理辅导过程中的重重壁垒.
浅析如何通过有效应对和运用沉默打破心理辅导的壁垒——以一次高中生心理辅导为例
【摘 要】
：
在心理辅导过程中,来访者的沉默反映了其种种的内心状态,辅导者需要敏锐的觉察,适当的应对;辅导者的沉默是一种辅导语言,灵活的运用,从而打破心理辅导过程中的重重壁垒.
【机 构】
：
武汉市第十四中学,
【出 处】
：
文存阅刊
【发表日期】
：
2021年29期
其他文献
诗歌与哲学的争论很早就已经形成,尤其是柏拉图作品中体现的诗哲之争已经受到了学者的广泛关注.但在柏拉图的作品中,诗哲之争只是表面现象,最根本的形式是诗歌与哲学的融合关系.文章以《普罗泰戈拉篇》中对普罗米修斯神话的借用与改写,探讨了柏拉图作品中的诗哲融合现象.
爱尔兰动画导演汤姆·摩尔共执导了《凯尔经的秘密》和《海洋之歌》两部手绘二维动画长片,将浓郁的凯尔特文化气息以充满梦幻色彩和返璞归真的清新特质传达给观众.在数字媒体时代下以讲究效率、标准、工业化的规则下,观众依然能经历影片中崇尚自由、诗意的审美体验,也被画面视觉想象力所打动、感染.在这个语境之下,影片空间中直觉的线条、形状和色彩构建出”有意味的形式”,而它体现出来的疏离感又更为容易接受和转化为审美期待.它打破了文化语境的壁垒,激发全世界的观众对凯尔特文化的好奇.同时为”隐含的读者”语境下,文化的传承探寻出一
无论是阿勒泰的人或是事的记忆,在李娟笔下都是那般质地纯粹,她不但原生态地再现了北疆风物,更是为读者呈现出了遥远的阿勒泰角落里那些值得永远珍藏的美好.
高觉新和白大省的”忍”表面上都体现出人物性格的懦弱一面,但这种懦弱背后其实都有一份体现人物价值观的”义”存在.觉新”忍”的背后,存在相对显性的的时代阻力,造成其可争空间的相对狭小,使得他在”忍”的同时又存有一份清醒;而白大省的”忍”却是受相对隐性的时代因素影响,使得其客观上的可争空间较大,因而其”忍”的主观性更强,也因而显得更加不清醒,犯错而不自知.本文通过比较觉新和白大省”忍”的异同,探讨其背后体现的人物精神内核.
本文基于对一名建档立卡贫困学生的资助工作进行案例分析,提出高校资助工作可以采取”资助助人解决经济困难””资助育人培育自强精神””心理资助筑起自信堡垒”三点方法与举措,认为高校资助工作需切实做到”夯实政策宣传,稳抓思想引领””凝聚家校合力,资助润人心田””磨砺学生品质,激励成长成才”.
爱国主义作为中华民族精神重要组成部分,在推动民族独立以及实现中华民族伟大复兴方面都起到了积极作用.每一个时代的爱国主义都有着其独特的含义,焕发出激励民族奋进的力量,新时代背景下,爱国主义有着开放包容、平正谐和、客观理性等特点,基于实践育人视角,将爱国主义情怀厚植于大学生思政教育当中能够进一步强化国家认知、锻炼爱国意志、激起爱国情感、亲历爱国实践,弘扬正能量、唱响主旋律,有效提升育人效果.
多位数除法的难点在于”试商”和”调商”.《数学课程课标(2011年版)》指出,学生获得知识,必须建立在自己思考的基础上,可以通过接受的学习方式,也可以通过自主探索等方式,在获得技能的过程中,亲身参与到活动中去,才能在数学思考、问题解决和情感态度方面得到发展.所以,解决上述的难题关键在于引导学生结合以往的学习知识和经验在探究”试商”和”调商”的过程中总结出具体的方法.
现阶段,在小学英语的教学过程中,核心素养的培养至关重要,因此要借助思维导图的知识梳理作用,提高小学生对知识的接受能力和应用水平.本文结合浙江省宁波市慈溪市逍林镇镇西小学的教学研讨工作,对核心素养理念下思维导图在小学英语复习课中的运用方法进行概述,以期提高学生的英语水平.
国赛是高职教育的风向标,对高职院校国赛学生的选拔与培养是高职教育未来的发展方向.因此,通过国赛对学生的选拔与培养能够帮助高职院校确定人才培养方案,从而教育和培养出适应国家发展需求的人才.
川端康成是日本文学史极具代表性的人物,在他的作品之中出处都能够感受到物哀思想这种悲观主义哲学.在文中,结合《雪国》,对川端康成物哀思想进行了分析.