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新课程实验教学中,要引导学生学会探究的学习方式,培养他们主动参与、乐于探究、勤于动手的习惯;在强调“创新、实践、探索”的课程主旋律下,师生应共同营造一种动态的、充满生机的课堂;在新课程背景下,要求教师是个研究者、决策者、组织者、参与者,新的教学方式有着传统教学模式不可替代的优点.
高中化学新课程实验教学探讨
【摘 要】
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新课程实验教学中,要引导学生学会探究的学习方式,培养他们主动参与、乐于探究、勤于动手的习惯;在强调“创新、实践、探索”的课程主旋律下,师生应共同营造一种动态的、充满
【机 构】
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吉林省榆树市弓棚高级中学 吉林榆树 130400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年38期
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