【摘 要】
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<正>1研究背景3D课堂教学模式,即"发现(Discover)、领悟(Digest)、发展(Develop)"三者相结合的课堂教学模式,实施该模式的目的在于提高教师运用教学理论自觉指导教学实践的意
【机 构】
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江苏省常州市北郊高级中学,江苏省常州市教育科学研究院
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<正>1研究背景3D课堂教学模式,即"发现(Discover)、领悟(Digest)、发展(Develop)"三者相结合的课堂教学模式,实施该模式的目的在于提高教师运用教学理论自觉指导教学实践的意识和水平,促进教师专业发展,同时试图逐步改善学生的学习方式,提高学生的思维能力,激发学习的自觉性、主动性以及合作意识,最终达到学生主动参与的意识和自主学习的目的,让全体学生得到全面发展.
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