高中班主任工作中的管理和教育艺术

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:songlove511
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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数学课程的课堂教学效率提高策略应当是一个多元化的体系,比如,可思考如何构建高效的课堂环境策略、教学组织实施策略、课堂教学评价策略、教学技术应用策略等等。仅结合本人对高中数学课堂教学的实际考察,从以下4个方面进行初步分析。  1.增强效率意识  由于缺少必要的效率意识,常常导致许多不合理的教学现象,比如,不少教师迷信于讲,迷信于练,迷信于死记硬背;不少数学课堂教学目标虚化,教学内容泛化;不少数学教师
[摘要] 在英汉两种语言中,表示颜色的词汇占据了很大的一部分。本文试图从帕尔默文化语言学视角下以颜色中的“黑(black)”和“白(white)”词汇为研究对象,通过不同文化背景下隐喻概念的分析比较,系统研究隐喻意义的共性和个性。  [关键词] 黑 白 帕尔默文化语言学 隐喻对比     一、引言  颜色是人们对客观世界的一种感知。颜色词作为一种视觉效果,人们对它的感知应该是一致的,但是,由于世界
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作为一名语文教师,我深刻体会到,语文学科是一门基础学科,语言文字是表达思想的工具,文章则是作者思想的载体.古人写文章、评文章讲究“文以载道”,要求文道统一,说明中国历
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创业公司管理的实质,就是要用一大批并不完美的中层团队去创造高效率的执行结果。提起“人”这个话题,感觉要说的特别多,而又不知从何说起。先说说创业伙伴吧,如果有几个互补
柔性管理是指在班级内部艺术性地开展学生的管理活动,从而使师生关系达到一种崇高的境界。具体地说,柔性管理“以人为中心”,充分尊重学生的感情需求、人格独立与个性自由,从内心深处来激发每位学生对班级的向心力、凝聚力与归属感,从而创造一种良好的和谐的积极向上的班级氛围的管理活动。班级是学生在学校生活与学习的主要场所,同时,学校对学生的管理也主要是通过班级管理来实现的,班级及班级管理对学生成长具有至关重要的
对小学生而言,每节课都会有其个人认知领域中的新发现,在这个发现过程中潜伏着创新的可能,而教师恰当的提问则是激发学生创新潜能的良好手段.只要设计出能让学生跳出思维定势
[摘要] 本文旨在探讨标志设计与中学美术教学的切入点和结合点,分析个人在中学美术教学实践中进行标志设计教学的过程和意义。引导发现;实例感知;合作探究;注重实践。中学生参与标志设计及其研究富于可行性、实用性和前瞻性。  [关键词] 标志设计 美术教学 感受体会    标志是一种简洁但不简单的图形符号,是具有特殊意义的视觉语言。它具有以小见大、以少胜多、以一当十的特点,并能以特定而简明的图形、文字和色
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