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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
分层教学模式在小学数学课堂中的运用研究
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2018年11期
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【摘要】在中小学古诗词教学中，利用多媒体网络辅助教学，能够很好的创设学习情景，激发学生参与课堂教学的积极性和主动性，使学生的认知主体作用得以体现。多媒体计算机的介入，使课堂结构变为“教师、多媒体、学生”三元反馈结构，学生能够自主地参与学习，从而有效地理解课文，在参与的过程中，主动性得到充分发挥。 【关键词】小学语文多媒体古诗词教学探索 多媒体计算机网络是集文字、声音、图像、影像、动画于一身的双
本人从事思想政治课教学，回顾几年来的工作经历，感受颇深。在不断的学习和摸索的过程中，有自豪成功之处，亦有遗憾失败之笔。幸好酸甜苦辣都有营养，使我在总结经验教训的基础上也形成了对中学政治课教学的几点粗浅认识和看法： 首先，要正确认识本学科在中学教育中的地位和作用。长期以来在应试教育的环境下，政治课被认为是“副课”而得不到学校、家长、特别是学生的重视。一些教师也因此“自轻”而放松了对政治课教学的热情
“推进转基因生物技术研究应用是大势所趋,是我国实施科技兴农的重要战略举措.”农业部副部长危朝安3月在十一届全国人大三次会议新闻中心举行的主题为“继续保持农业农村经
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[摘要] 本项目研究的意义在于:基于“学生主体”理念的“教、学、做、评”一体化教学软件平台的实现,将解决教与学脱节的问题,同时在学生自主学习时间与空间扩展的问题上,提供“全天候学习”的基础。最后,在如何解决学生自主学习动力不足的问题上,借鉴网络游戏的各种形式,让学生在教学软件平台中学习,能及时得到学习成效的反馈,能及时了解学习进度,有效提高学生学习成就感,也逐渐增加了学生学习的主动性。 [关键词
数学课程的课堂教学效率提高策略应当是一个多元化的体系，比如，可思考如何构建高效的课堂环境策略、教学组织实施策略、课堂教学评价策略、教学技术应用策略等等。仅结合本人对高中数学课堂教学的实际考察，从以下4个方面进行初步分析。 1．增强效率意识 由于缺少必要的效率意识，常常导致许多不合理的教学现象，比如，不少教师迷信于讲，迷信于练，迷信于死记硬背；不少数学课堂教学目标虚化，教学内容泛化；不少数学教师
[摘要] 在英汉两种语言中,表示颜色的词汇占据了很大的一部分。本文试图从帕尔默文化语言学视角下以颜色中的“黑(black)”和“白(white)”词汇为研究对象,通过不同文化背景下隐喻概念的分析比较,系统研究隐喻意义的共性和个性。 [关键词] 黑 白 帕尔默文化语言学 隐喻对比 一、引言 颜色是人们对客观世界的一种感知。颜色词作为一种视觉效果,人们对它的感知应该是一致的,但是,由于世界