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思政课在培育大学生“核心素养”与“关键能力”方面仍存在许多困境。基于此,积极对思政课进行改革,构建以学生为中心、以家国情怀为主线的培育体系,做好思政课程、课程思政的交互融通协同发展,探索以培育“核心素养”和“关键能力”为导向进行高校思政课改革的实践之路势在必行。
“核心素养”与“关键能力”培育视角下高校思政课改革实践研究
【摘 要】
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思政课在培育大学生“核心素养”与“关键能力”方面仍存在许多困境。基于此,积极对思政课进行改革,构建以学生为中心、以家国情怀为主线的培育体系,做好思政课程、课程思政
【机 构】
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武汉铁路职业技术学院,中国矿业大学
【出 处】
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教育界:高等教育
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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湖北省教育规划课题“基于培养学生核心素养的高职院校思政课堂的教学策略与评价体系研究”,2017GB169
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