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本文分析了语感和语理的关系，并指出在语言教学中应该语感语理并重，不可因为重视一方而忽视另一方面。
语言教学中如何处理语感和语理的关系
【摘 要】
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本文分析了语感和语理的关系，并指出在语言教学中应该语感语理并重，不可因为重视一方而忽视另一方面。
【机 构】
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北京师范大学
【出 处】
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成都行政学院学报(哲学社会科学)
【发表日期】
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2006年3期
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