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什么是反问句?——用疑问的句式来表达确定的观点,答案已经包含在问句当中,不需要解答,这样的句子就叫反问句。句子中充满了说话人充沛的、强烈的感情,或肯定或否定,且只问不答。
比如:“傻孩子,又在数星星了。那么多星星,一闪一闪乱动,眼睛都看花了,你能数得清吗?”这里的“你能数得清吗”就是反问句,表达的意思是:天空里的星星那么多,是数不清的。
反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明、强烈。
比如:“不浇水、施肥、除虫,花儿怎能开得艳丽呢?”这里的“花儿怎能开得艳丽呢”是反问句,意思是:强调如果不浇水、施肥、除虫,花儿不可能开得艳丽。
例句展示:
难道我们能浪费时间吗?——强调要珍惜时间,突出时间的重要性。
地球是我们赖以生存的家园,我们怎么能破坏环境呢? ——强调要保护环境。
不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?——强调耕耘才有收获,学习才有知识。
杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?——情感强烈地表达了西湖就像一颗明珠。
作业:
把例句展示里的反问句改写成陈述句,然后对比一下,体会改写前后语气及感情色彩等方面的差异。
比如:“傻孩子,又在数星星了。那么多星星,一闪一闪乱动,眼睛都看花了,你能数得清吗?”这里的“你能数得清吗”就是反问句,表达的意思是:天空里的星星那么多,是数不清的。
反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明、强烈。
比如:“不浇水、施肥、除虫,花儿怎能开得艳丽呢?”这里的“花儿怎能开得艳丽呢”是反问句,意思是:强调如果不浇水、施肥、除虫,花儿不可能开得艳丽。
例句展示:
难道我们能浪费时间吗?——强调要珍惜时间,突出时间的重要性。
地球是我们赖以生存的家园,我们怎么能破坏环境呢? ——强调要保护环境。
不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?——强调耕耘才有收获,学习才有知识。
杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?——情感强烈地表达了西湖就像一颗明珠。
作业:
把例句展示里的反问句改写成陈述句,然后对比一下,体会改写前后语气及感情色彩等方面的差异。