被怂恿的骄横
　　在西方，从孩子学说话开始，家长就会反复向他强调“私人空间”与“公共空间”的不同，灌输“不要因为我们的存在而妨碍他人”的观念，这已经成为个人礼貌和教养的重要部分。但在国内，不得不承认，很多家长常常把公共空间当成自己家，纵容孩子做出种种不文明行为，国内的“公共意识”教育任重而道远。
　　追逐打闹
　　讨嫌指数 ★★★
　　商场里，人来人往，两个小男孩你追我赶玩得正欢，前面的男孩为了避免被后面的追到，拼命往人多的地方挤，大人看到了纷纷避开，但最后还是撞到了一个拎着大包小包的购物者，小孩愣了一下，马上又嘻嘻哈哈地跑到另外的地方……
　　大声喧哗
　　讨嫌指数 ★★★
　　在安静的长途客车里， 很多乘客都闭目养神， 有两个小女孩却分外兴奋， 一边拍手一边大声唱着：“一二三四五，上山打老虎，老虎不在家，放屁就是你！”每次唱到最后一句，她们就哈哈大笑，兴奋不已，发现旁边的乘客一直在看她们，小女孩更来劲，唱得更大声了……
　　破坏秩序
　　讨嫌指数 ★★★★
　　地铁站台上，大家正自觉地在上车通道排队等候上车，一个小男孩看了看排得长长的队伍，毫不犹豫地钻到下车通道那边，地铁到站时，小男孩不顾拥挤的下车人潮，拼命地往地铁里挤，结果地铁里的人下不来，排队的人也上不去，乱作一团……
　　毁坏公物
　　讨嫌指数 ★★★★★
　　公园里，果树枝头挂满了即将成熟的芒果，几个小男孩拿着长树枝打落果实；园心湖里，观赏鱼游来游去，有个小女孩拿着一个小网正在捞鱼，还把捞到的鱼装到袋子里带走；花圃里鲜花盛开，一群孩子走过，每人顺手摘了一朵……
　　随地大小便
　　讨嫌指数 ★★★★★
　　行进的公车里，小女孩突然喊着要小便，妈妈帮孩子解开裤子，然后小女孩便在车厢地板上小便起来。地板上留下了一摊尿液，并且随着晃动的车体到处流淌，因为天气炎热，尿液很快散发出浓重的异味，周围乘客都捂上了鼻子……孩子在公共场所的不文明可分为两类：一类是行为方面的，如随地大小便，乱扔果皮纸屑，随意涂抹乱画等。另一类是品德方面的，如故意毁坏公物，有意欺负别人，扰乱公共秩序等。不管是哪一类，都容易影响别人，让旁人厌恶。
　　链接
　　公共场合，管还是不管？
　　假如你的孩子在公共场所做出种种不文明的行为，身为家长的你，会采取什么样的措施，是管还是不管呢？
　　放任派：孩子有特权
　　此类家长不仅不会管教孩子，甚至主动引导孩子做出不文明的行为，比如乱扔垃圾、随地大小便等等，如果旁人提醒，他们会理直气壮地抛出“小孩子克制能力本来就差”、“大人不要跟孩子计较”、“不能让孩子遭罪”等理由。
　　中庸派：年幼不必苛求
　　此类家长知道孩子的举动影响他人，但是对孩子仅停留在口头提醒阶段，他们的理由是“孩子小，长大就不会了”、“孩子不听话，我也没办法”。
　　严管派：把孩子当大人
　　一旦发现孩子的不文明行为，此类家长会第一时间制止孩子，并且会努力降低孩子给他人带来的困扰，该道歉的道歉，该赔钱的赔钱。这些家长在乎孩子的形象，也更注重从小事情引导孩子。