【摘 要】
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音乐教育是学生美学教育的重要组成,对培养学生审美情操,锤炼学生良好品性作用明显。我国地域辽阔,广大农村地区因为师资条件、硬件设备不足等于原因长期处于缺乏音乐教育或
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音乐教育是学生美学教育的重要组成,对培养学生审美情操,锤炼学生良好品性作用明显。我国地域辽阔,广大农村地区因为师资条件、硬件设备不足等于原因长期处于缺乏音乐教育或者接受草根音乐教育的状况,不利于发掘学生音乐天赋,培养学生音乐兴趣,并直至对民族音乐文化发展造成不良影响。如何采取有效措施发展农村音乐提高,提高农村儿童的审美情趣和文化积淀,对于塑造民族道德规范,提高民族文化实力作用巨大,本文结合对农村音乐教育环境的实际考察,分析了农村音乐教育的现状和潜在的优势,对于农村音乐教育工作者改善教育质量,提高教育效果,具有一定的指导意义。
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