【摘 要】
：
用微差量热计测定了聚铝硅酸盐在处理悬浮水样过程中的混凝焓变，并用均匀设计法研究了不同情况对结果的影响．结果表明：混凝焓变随水样浊度的增加而增大，随铝／硅物质的量比的增加先
【机 构】
：
金华职业技术学院制药与材料工程学院
【基金项目】
：
浙江省科技计划项目（2016C37009）
论文部分内容阅读
用微差量热计测定了聚铝硅酸盐在处理悬浮水样过程中的混凝焓变，并用均匀设计法研究了不同情况对结果的影响．结果表明：混凝焓变随水样浊度的增加而增大，随铝／硅物质的量比的增加先增大（0-0．7）后减小（0．7～1．6）；聚铝硅酸盐用量与水样浊度、pH值与水样浊度在焓变较小时交互作用较大；聚铝硅酸盐用量与pH值的相互作用在强碱性条件下随焓变增大而增强．
其他文献
在进行价值链分析时对财务业绩的分析是必不可少的环节。如果选择恰当的财务分析变量和数学模型，财务分析将对企业的未来发展具有较高的预测性。一、价值链环境下财务分析与传
精益生产的实施是一项系统工程，包含着很多内容，其中以人力资源开发系统的运作管理为重中之重，而分析精益生产方式下对人力资源的需求又是有效进行人力资源开发系统的运作管理的
【摘要】口语在英语教学中具有积极要的意义，是一个非常重要的环节。小学英语不仅能够对小学生的听力能力进行一定的提高，同时也促进了小学生在英语方面的阅读能力和写作能力的提高。新概念的教学理念对小学生的英语教学进行了一定要求，小学生在进行英语学习的过程中，要具有一定的口语交际能力，促进小学生英语的全面发展。在传统的教学当中，对于小学生的口语交际能力的重视度不是很高。我们要结合现状对小学生进行英语口语交际
【中图分类号】G634.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）22-0271-01 在七年级数学上册第一章有理数中，绝对值是学生最不易理解的知识点。对于还没有完全适应初中数学学习方式、尚处于数学学习过渡阶段的刚刚升入七年级的学生来说，也的确如此。接下来，我仅就自己的理解，对我在教学实践中做出得几点探索，与各位同仁共享。以下面一组题目为例，抛砖引玉，以期发现绝对
【摘 要】自主能力培养应贯穿于幼儿园一日活动中的各个学习环节中。本文从提升幼儿学习自主性、生活自主性、活动自主性、班级活动参与自主性及行为责任感几方面对一日活动中幼儿自主能力培养策略进行探究与分析。 【关键词】一日活动;幼儿;自主能力培养 【中图分类号】G613.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）23-0275-01 目前，幼儿自主能力培养方面主要存在两个问题
【摘 要】 课堂教学时培养学生核心素养的主要途径。在核心素养背景下，对高中化学课堂教学进行重构，将以往以知识讲解为主向培养核心素养转变。本文通过从提高学生的自学能力、科学探究能力和运用化学知识解决生活问题的能力讲述了如何以培养学生综合能力为目的对化学课堂教学进行重构，另外，化学课堂重构还要求化学教师重构自身价值观、目标观和过程观的教学观念，说明了化学课堂教学应在满足学生化学知识的前提下，关注学生综
【中图分类号】 G62.1【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2018）07-0-01 语文课要上出语文味，首先要做好文本细读。而从文本细读走向课堂教学，必须要做到：深考而研，浅引而教——即备课时透彻、深厚，教学时浅显、易懂。 一、文本研读可“深” 文本研读是老师的事情，可以“深”，因为这样才能真正把握文本的最大价值。文本研读中有几个原则需要把握。 首先要把握脉络主线。叶圣
【摘要】小学升入初中，大多数学生学习观念还是没有及时调整过来，对初中新环境充满好奇的同时一直处于玩的学习状态。同时，由于城镇化不同的生活水平，大多数乡镇的初中学生对英语觉得特别陌生，产生不了学习兴趣，利用大部分英语上课学习时间去做数学或者语文题目，再比如：睡觉、闲聊。一直靠老师督促去学习英语，没有自己爱学习的自主意识，本文将简单对乡镇学生对初中英语不爱学习所导致的原因以及如何在乡镇初中英语学生学习