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信息技术作为中学教育阶段的一门比较重要的学科，其具有一定的实践性的技术操作性，如何促进其教学质量的提升，则成为了广大教师需要重点思考的问题。文章立足于中学信息技术教学现状，重点分析了任务驱动教学法在中学信息技术教学中的应用问题。
任务驱动教学法在中学信息技术教学中的应用研究
【摘 要】
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信息技术作为中学教育阶段的一门比较重要的学科，其具有一定的实践性的技术操作性，如何促进其教学质量的提升，则成为了广大教师需要重点思考的问题。文章立足于中学信息技术教学
【机 构】
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广东省东莞市可园中学
【出 处】
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通讯世界
【发表日期】
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2015年11期
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