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针对工程设计领域正在发生的深刻变化及高职院校非机类专业工程制图课程教学的现状，对传统的制图教学模式进行了分析，强调了将三维制图教学同二维制图教学相结合的重要性，提出了将CAD／CAM中的参数化建模、二维绘图软件AutoCAD以及制图的基本知识结合在一起作为教学内容，以学生动手为主，将上机操作贯穿于整个教学过程，将制图的基本知识贯穿于操作过程的教学模式。