【摘 要】
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培养学生认识美、爱好美和创造美的能力是素质教育的重要内容，也称审美教育或美育。在人的全面发展的过程中，美育发挥着不可替代的作用。在传统的思维中，高中物理学科的知识逻辑
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培养学生认识美、爱好美和创造美的能力是素质教育的重要内容，也称审美教育或美育。在人的全面发展的过程中，美育发挥着不可替代的作用。在传统的思维中，高中物理学科的知识逻辑性强，内容抽象枯燥，似乎与学生的美育风马牛不相及，而事实上，只要我们广大物理教师自己树立强烈的美育意识，在教学过程中善于发现，善于挖掘，同样可以让美育在物理课堂中开花结果。本文结合教学实践，就高中物理教学中的美育教学略谈自己的几点看法。
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