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语文教学中，对情感的运用应该是最为丰富的，语文教学不是简单地借助课文传递给学生知识，更应该是教师借助作者的情感与学生进行情感之间的交流的过程，为了充分地使语文课堂变得生动起来，教师要用有趣的、富有感染力的语言，激发学生的情感和思维，用真实的情感引起学生在感情上的共鸣，这样才能实现教学的效果。
如何构建“生动”的初中语文课堂
【摘 要】
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语文教学中，对情感的运用应该是最为丰富的，语文教学不是简单地借助课文传递给学生知识，更应该是教师借助作者的情感与学生进行情感之间的交流的过程，为了充分地使语文课堂变得生
【机 构】
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河南省新密市来集镇第一初级中学
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2013年5期
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