【摘 要】
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在减负增效视角下开展小学语文课堂教学，教师要对学生的综合素养培养提高重视程度，通过对课堂教学设计的优化提高教学质量和教学水平。同时，小学语文课堂教学要向科学化、人性化发展，教师要通过教学创新为学生提供语文启蒙教育，为国家培养优秀人才，使学生在小学语文学习过程中充分感受到学习语文的重要性。并且，教师在教学设计中要重视减负增效理念的运用，通过对学生学情的了解提升小学语文教学的效率和质量，培养新型的思维
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在减负增效视角下开展小学语文课堂教学，教师要对学生的综合素养培养提高重视程度，通过对课堂教学设计的优化提高教学质量和教学水平。同时，小学语文课堂教学要向科学化、人性化发展，教师要通过教学创新为学生提供语文启蒙教育，为国家培养优秀人才，使学生在小学语文学习过程中充分感受到学习语文的重要性。并且，教师在教学设计中要重视减负增效理念的运用，通过对学生学情的了解提升小学语文教学的效率和质量，培养新型的思维逻辑人才。
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