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<正>当前中学历史教育的现状使我们不得不考虑教学思维、教学方式、教学模式乃至教学评价的全方位的转变。在短期内,影响历史教学的大环境不能发生根本的变化,这就意味着在学习动力系统中学历史的需要和动机也不会有根本的变化,要寻
中学历史教学中抗日战争史教育现状的思考和建议
【摘 要】
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<正>当前中学历史教育的现状使我们不得不考虑教学思维、教学方式、教学模式乃至教学评价的全方位的转变。在短期内,影响历史教学的大环境不能发生根本的变化,这就意味着在学
【机 构】
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贵州省遵义市习水县一中,
【出 处】
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中小学电教(下半月)
【发表日期】
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2008年10期
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