【摘 要】
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宁夏示范性高中在教育科研活动中取得了较为理想的成效,而对教育科研成果的推广应用,也越来越多的受到人们的关注和重视。在科研成果推广应用的同时,也逐渐暴露出自身存在的
【基金项目】
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2016年度宁夏回族自治区哲学社会科学(教育学)规划项目“示范性高中与普通高中差异化发展研究”(编号:16NXJA02)
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宁夏示范性高中在教育科研活动中取得了较为理想的成效,而对教育科研成果的推广应用,也越来越多的受到人们的关注和重视。在科研成果推广应用的同时,也逐渐暴露出自身存在的一些问题。为了使教育科研成果推广应用的零效、负效、低效等问题得到解决,对于宁夏示范性高中教育科研成果推广应用工作开展,需要提高重视,明确推广应用中的误区,并采取积极对策结局。
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