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高职院校要想进一步发展和壮大,必须提高教学质量。建立由企业、用人单位、学生家长、专业机构组成人才培养质量第三方评价主体,实施第三方评价与第一、二方评价相结合,对教学质量,专业设置,课程设置,人才培养方案及毕业生就业服务等进行评价和相应的整改,是高职教学质量的有力保证。
高职院校人才培养中实施第三方评价策略探究——以某职业技术学院大学英语为例
【摘 要】
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高职院校要想进一步发展和壮大,必须提高教学质量。建立由企业、用人单位、学生家长、专业机构组成人才培养质量第三方评价主体,实施第三方评价与第一、二方评价相结合,对教
【机 构】
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哈尔滨职业技术学院
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2016年5期
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