背景：在精神分裂症患者中，认知缺陷矫正项目已经取得可喜成果，但人们对社会认知缺陷矫正知之甚少。神经认知缺陷造成的功能受损已广为知晓，而与之相比社会认知缺陷所致损害可能会更明显，这表明社会认知缺陷值得深入研究。　　目的：在门诊慢性精神分裂症患者中，开展一个简明的计算机化认知矫正项目，旨在改善患者的记忆力、注意力和面部表情识别(facial affect recognition, FAR)能力。　　方法：干预组为20例在上海市精神卫生中心参加门诊康复计划的男性精神分裂症患者，对照组为20例在该中心普通门诊招募的男性精神分裂症患者。基线时评估两组患者FAR能力、临床症状、认知和社会心理功能。两组均接受常规治疗，与此同时干预组在6周内完成了平均12.7次的对于神经认知功能、社会功能和FAR能力的计算机化矫正项目。6周研究结束时两组均用基线时的测验再次进行功能评估。　　结果：在6周的研究期间，干预组和对照组的临床症状（采用阳性和阴性症状量表评估）变化、认知功能（采用香港列表学习测验和字母——数字排序任务评估）变化的组间差异均无统计学意义。然而，干预组的社会功能评定结果改善比对照组显著（采用个人和社会功能量表评估）。治疗前后干预组面部识别测验总分的变化有统计学意义（配对t检验，t=-2.60， p=0.018），干预组面部识别能力的改善比对照组的改善有更明显的统计学趋势(F(1,37)=2.93；p=0.092)。　　结论：采用短期的、计算机化认知矫正模式与面部表情识别训练整合可能会改善精神分裂症患者对面部情感的识别能力，进而改善他们的社会功能。但还需要做很多工作来完善面部表情识别训练的模式，并且需要在更大规模、更多样化的样本中测试验证，才可以将这一模式作为认知矫正计划的一个标准组成部分进行推广。