【摘 要】
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【摘要】语文课外阅读，扩充了课内阅读的容量，是语文学习不可或缺重要組成部分。今年高考题型和题量的改革，阅读就显得更为重要。但由于乡镇中学资源有限、学生素养较低、学校不够重视，导致学生阅读时间不能保证，阅读课形同虚设。如何推动课外阅读，提高语文素养是老师面临的重大难题。本篇结合所研究的课题，从学校实际出发，在此提出一些可行性的建议和措施。 【关键字】课外阅读 语文能力 方法 【中图分类号】G63
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【摘要】语文课外阅读，扩充了课内阅读的容量，是语文学习不可或缺重要組成部分。今年高考题型和题量的改革，阅读就显得更为重要。但由于乡镇中学资源有限、学生素养较低、学校不够重视，导致学生阅读时间不能保证，阅读课形同虚设。如何推动课外阅读，提高语文素养是老师面临的重大难题。本篇结合所研究的课题，从学校实际出发，在此提出一些可行性的建议和措施。
【关键字】课外阅读
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【摘要】推进素质教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，就要落实立德树人这个教育的根本任务。班级是学校做好“立德树人”教育的基本单位。以“立德树人”为核心理念，探索实践班级管理教育新方式，对于初中班级管理工作水平的提高有重要的意义和作用。本文结合工作的认识与实践，从管理制度、主题教育、学科教学和运用互联网 共4个方面，谈谈如何提高“立德树人”理念下班级管理的有效性。 【关键词】立德树人 班级管
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【摘要】 根据课改，历史学科要将培养和提升学生的历史核心素养作为目标。其中，时空观念是历史学科的本质体现。任何历史事件脱离了具体的时间联系和空间联系，就无法进行观察、分析和理解。因此，时空观念是学生历史学习的基础。但这往往也成为学生历史学习的“拦路虎”。怎样才能在课堂教学中帮助学生形成正确的历史时空观念，做到“授人以渔”呢？本文将以部编版“蒙古族的兴起与元朝的建立”为例进行设计，希望对探索培养初中
【摘要】 高中阶段是学生学习和发展的重要阶段。学生在这一时期逐步地完善他们的人生观，价值观和学习能力。近几年来，高中政治教学备受关注。教师在教学时可以将生活融入到高中政治课堂的应用当中，不仅要关注高中生的知识和技能掌握情况，还要促进对高中生道德素养的培养，以提高高中生的社会适应能力和生活能力，提高教学成效。本文将对如何将生活应用到高中政治高效课堂当中进行简要分析。 【关键词】 生活 高中政治
【摘要】新课程要求教师运用多样化的教学形式，构建高效学习课堂，助力学生高效學习。为了推进新课程改革，推动历史教育的发展，我们必须积极将这一理念践行在我们的具体工作中，积极探寻方法的创造性运用，服务好学生的在校学习。为此，笔者结合自己多年的工作经验，从初中历史教学入手，探讨如何立足新课程理念，革新历史教学，助力初中生历史素养的提高。 【关键词】教学方法 历史 学生 教学 【中图分类号】G633.
【摘要】线描绘画周记是用线描画的形式将每周记忆最深刻的一件事，把所见、所闻、所想的人或事画出来，父母帮忙记录幼儿口述的绘画内容。家园共同创造线描绘画周记的环境，同步支持与引导线描绘画周记的开展，并肯定幼儿，给以积极的评价，激发幼儿再创作的热情和自信。 【关键词】家园 线描绘画周记 【中图分类号】G613 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）14-160-02 线描
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