如何培养学生的阅读能力

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王荣生老师在《阅读教学设计要诀》这本书的前言部分提到语文课程有五个学习领域:识字与写字、阅读、写作、口语交际与综合性学习,可见“阅读”是一项非常重要的语文活动,因为阅读有益于丰富学生的词汇量,阅读有益于培养和提高写作能力,阅读有益于开阔学生的眼界、提高学生的文学素养,阅读更有益于培养德智体美劳全面发展的学生,因此语文课上必须花大量时间来让学生阅读,通过有效指导来提升学生的阅读能力.
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