【摘 要】
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新一轮课程改革推行后,学生评价在教育界乃至社会各界引起了广泛讨论。透过众说纷纭的现象,我们认识到,学生评价体制存在诸多不足。为了探寻更加科学、有效的教育手段和方法,
【机 构】
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吉林省第二实验学校党委,吉林省第二实验学校,
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新一轮课程改革推行后,学生评价在教育界乃至社会各界引起了广泛讨论。透过众说纷纭的现象,我们认识到,学生评价体制存在诸多不足。为了探寻更加科学、有效的教育手段和方法,弥补以往学生评价的疏漏,促进学生自身发展的功能,从2008年开始,我校着手对学生评价进行尝试性改革。
After the implementation of the new round of curriculum reform, student evaluation has aroused extensive discussions in the education sector and even in all walks of life. Through different opinions, we recognize that there are many deficiencies in the student evaluation system. In order to explore more scientific and effective educational methods and methods to make up for the omission of students ’evaluation and to promote the development of students’ self-development, our school has been trying its tentative reform on student evaluation since 2008.
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