在盆腔炎住院患者就医期间实施的健康教育护理干预及其效果观察

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目的探究在盆腔炎住院患者就医期间实施的健康教育护理干预及其效果。方法将近期我院收治的盆腔炎住院患者分为两组。对照组患者施予常规护理,观察组患者在对照组的基础上给予健康教育护理。结果经比较,观察组患者的护理满意度及各项健康知识掌握度评分均明显高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论在盆腔炎住院患护理中应用健康教育可更好提升健康知识知晓度,改善患者生活质量,患者护理满意度高。
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