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文章通过问卷调查法,对内蒙古呼伦贝尔市教师在教学中应用信息技术的情况进行分析,并进一步对性别、年龄、学历、教龄、任教学科、任教年级、学校类型七个基本情况进行差异显著性检验,对影响教师在教学中应用信息技术的原因进行初步判断.
信息技术在中学教学中应用的差异性分析——以内蒙古呼伦贝尔市为例
【摘 要】
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文章通过问卷调查法,对内蒙古呼伦贝尔市教师在教学中应用信息技术的情况进行分析,并进一步对性别、年龄、学历、教龄、任教学科、任教年级、学校类型七个基本情况进行差异显
【机 构】
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呼伦贝尔学院传媒学院,内蒙古海拉尔,021008
【出 处】
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中国教育信息化·基础教育
【发表日期】
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2012年12期
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