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在初中语文教学中，阅读教学既是语文教学的难点又是语文教学的重点。说它是难点，是因为阅读是对语文素养的综合考察，涉及对文章的理解和对文中信息的整理，甚至还要求学生具有一定的创新思维能力，对于初中学生来说，这是一个十分薄弱的环节。说它是重点，是因为阅读是连接基础知识与写作的中间环节，阅读在语文教学中占有很重要的地位。如何提高语文阅读能力，成了困扰语文教学的一大障碍，我在语文教学中潜心研究阅读教学，通过长期教学实践，反复优化阅读教学途径，取得了较好的效果。本文谈谈我在阅读教学中的具体做法。