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园林设计能力培养是高职园林人才培养中的一个主要方向，而传统的教学模式存在一定的缺漏，难以适应当前的要求。笔者提出“五化”项目驱动法园林设计能力培养模式，尝试用新的教学模式培养园林专业学生的专业设计能力。
高职《园林规划设计》教学中“五化”有效教学模式探析
【摘 要】
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园林设计能力培养是高职园林人才培养中的一个主要方向，而传统的教学模式存在一定的缺漏，难以适应当前的要求。笔者提出“五化”项目驱动法园林设计能力培养模式，尝试用新的教学
【机 构】
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台州科技职业学院
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2012年34期
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