【摘 要】
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政校企深度融合是高校向应用技术型转型的基本路径,应用型人才培养离不开与当地政校企强有力的合作。在新型应用型人才培养模式背景下,有效借助外力对本校土地规划应用型人才
【基金项目】
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广西壮族自治区教育厅“新常态下广西北部湾沿海地区耕地三位一体动态监测研究”（2017KY0814）, 钦州学院教学改革重点项目“基于项目教学的土地利用规划课程改革与实践”（17XJGZ15）
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政校企深度融合是高校向应用技术型转型的基本路径,应用型人才培养离不开与当地政校企强有力的合作。在新型应用型人才培养模式背景下,有效借助外力对本校土地规划应用型人才培养是一个值得探讨的问题。文章以钦州学院为例,介绍北部湾政校企合作发展联盟定位及发展,探索基于该联盟的土地规划应用型人才培养三种模式,为新时期培养土地规划应用型人才提供切实可行的新模式,在一定程度上推进建设特色鲜明的高水平应用型北部湾大学。
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