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学校和家之间有许多条往返路线,我最喜欢(但妈妈最反感)的就是顺着小堆河回家。我之所以喜欢是因为小堆河两岸走的人少,且不是有蜜蜂就是有蚕豆……一路走下来,步步有惊喜、处处见乐趣,这给童年的我带来了无尽的诱惑。
那天放学后,四顾无人,同村的小朋友都先走了,估摸着不会被人看见而向妈妈告密,我便顺着小堆河回家。走到中段的时候,发现河边有气泡向外冒,立即停了下来趴在河边看。原来河边有一个洞,泡泡就是从洞里向外冒出的,以我多年跟随爸爸和哥哥提壶篓的经验判断,洞里应该是一条长鱼(学名黄鳝)。我立马兴奋起来,可回家喊人已经来不及了,不喊又可惜了。
情急之下,我用一根树枝乱划拉一气,好不容易捉到半条蚯蚓,没有钩只能用青草当绳把蚯蚓系在树枝上。长鱼可能看我人小,瞧不起我,一口咬下去,连钓(树枝)带饵全拉下水了,想想天快黑了,只有放弃,再不回家,妈妈又该发火了。可是长鱼却在此时把头蹿得老高,大有挑战的意味,于是顽性不改的我又折回来,坐在河边,准备徒手跟长鱼斗几个回合。我把小手伸到长鱼嘴边,它一张嘴我就把手缩回,它一闭嘴我又把手伸过去撩它,一来一回,你來我往……完全忘记了时间的存在。不知过了多少个回合,突然长鱼一大口将我的手给咬住了,我竭力一甩把它甩上了岸。上岸的长鱼想飞快地逃走,我情急之下拿起书包要按住它,可是哪里按得住啊!于是手脚并用,用书包打,用脚踹,终于把它弄得不动了,自己却成了一个小泥人,书包带也被拉断了,就势用它系着长鱼拖回家。
一个小姑娘穿着用哥哥的旧衣改小的蓝布衫,用书包带系着一条长鱼,走过黄昏的薄暮,那样的时刻,仿佛她是一位身怀绝技的屠龙高手。夕阳下的乡村是唯一的证人,炊烟笼罩下的河流是不可多得的好友。
(节选自晁如波《徒手钓鱼》。题目为编者加)阅读点滴
选段用朴实自然的语言描述了作者童年时徒手钓黄鳝的经历,极富情趣。与其说是钓鱼,不如说是玩鱼,是一种快乐的游戏,是沉浸于大自然中忘我的快乐。
那天放学后,四顾无人,同村的小朋友都先走了,估摸着不会被人看见而向妈妈告密,我便顺着小堆河回家。走到中段的时候,发现河边有气泡向外冒,立即停了下来趴在河边看。原来河边有一个洞,泡泡就是从洞里向外冒出的,以我多年跟随爸爸和哥哥提壶篓的经验判断,洞里应该是一条长鱼(学名黄鳝)。我立马兴奋起来,可回家喊人已经来不及了,不喊又可惜了。
情急之下,我用一根树枝乱划拉一气,好不容易捉到半条蚯蚓,没有钩只能用青草当绳把蚯蚓系在树枝上。长鱼可能看我人小,瞧不起我,一口咬下去,连钓(树枝)带饵全拉下水了,想想天快黑了,只有放弃,再不回家,妈妈又该发火了。可是长鱼却在此时把头蹿得老高,大有挑战的意味,于是顽性不改的我又折回来,坐在河边,准备徒手跟长鱼斗几个回合。我把小手伸到长鱼嘴边,它一张嘴我就把手缩回,它一闭嘴我又把手伸过去撩它,一来一回,你來我往……完全忘记了时间的存在。不知过了多少个回合,突然长鱼一大口将我的手给咬住了,我竭力一甩把它甩上了岸。上岸的长鱼想飞快地逃走,我情急之下拿起书包要按住它,可是哪里按得住啊!于是手脚并用,用书包打,用脚踹,终于把它弄得不动了,自己却成了一个小泥人,书包带也被拉断了,就势用它系着长鱼拖回家。
一个小姑娘穿着用哥哥的旧衣改小的蓝布衫,用书包带系着一条长鱼,走过黄昏的薄暮,那样的时刻,仿佛她是一位身怀绝技的屠龙高手。夕阳下的乡村是唯一的证人,炊烟笼罩下的河流是不可多得的好友。
(节选自晁如波《徒手钓鱼》。题目为编者加)阅读点滴
选段用朴实自然的语言描述了作者童年时徒手钓黄鳝的经历,极富情趣。与其说是钓鱼,不如说是玩鱼,是一种快乐的游戏,是沉浸于大自然中忘我的快乐。