【摘 要】
:
广西大学继续教育学院以国家“211工程”重点建设高校所形成的学校优势办学条件为依托,在办学上突显了自己的地域特色与优势,形成了职前教育与继续教育、学历教育与非学历教育
论文部分内容阅读
广西大学继续教育学院以国家“211工程”重点建设高校所形成的学校优势办学条件为依托,在办学上突显了自己的地域特色与优势,形成了职前教育与继续教育、学历教育与非学历教育、技能培训与高级研修相互结合,学历班、自考助学班、
其他文献
本文以新疆紫泥泉中学为调研点,对哈萨克族中小学双语教学的模式、双语教学教材的使用和课程设置、双语教学的师资及培训状况、双语教学的实施效果、家庭和社会环境对双语教
2009年11月4日至5日,第十届海峡两岸继续教育论坛在武汉大学召开,来自香港、澳门、台湾和内地23所著名高校的75位成人教育、继续教育及网络教育的负责人和专家学者参加了本次论
<正>"范跑跑"事件尚未谢幕,"杨不管"又已登场。事发安徽省长丰县吴店中学,两名学生上课时打架导致其中一人死亡,授课教师杨经贵选择站在三尺讲台上充当"看客",并不加以制
如何更好地在高职院校开展创业教育,值得每一位职教工作者探讨与思考。笔者从创业教育含义与传统就业教育的区别入手,分析了当前高职院校创业教育开展的现状与意义,并在此基
语文教学要重视情感、态度、价值观的教学,这是一个价值标准不断内化的过程。它可分为:接受(注意反应)、价值化、组织、价值、价值体系的性格化五级。情感教育影响教育的成败,是
本文通过剖析制约大学英语教学改革的主要矛盾,发现这些矛盾集中表现为社会、学校教师教学和学生学习三个方面。这些制约教学改革的因素具有全局性、关联性和复杂性的特点。
"学会批注、学会学习",试图引导学生在阅读的过程中动脑、动手、动口,使多种感官协同进行,以启发学生的能动性、主动性,引导他们尽可能自己去探索知识,学会学习。
高校后勤人才队伍的素质直接影响后勤服务水平,后勤服务水平直接影响高校的整体水平的提高。本文首先强调了加强高校后勤人才队伍建设的意义,接着指出了高校后勤人才队伍存在
因公务员管理发展的需要,各省公务员局成立之时即承载着体制创新的历史使命。河北省公务员局自成立以来,努力强化公务员管理部门的自身建设,以更好地实现社会责任。
2009年以来,国务院拟修改完善《工伤保险条例》,引起了社会广泛关注。如何让劳动者享有更多、更为公平的工伤保险待遇,各地人力资源社会保障部门对此进行了有益探索,出台并实施了