【摘 要】
：
课堂教学要以学生为主体,作为课堂的引导者、设计者和合作者的教师,如何引导学生学会、学好教学内容,达到教学目的是大有文章可做的。就语文课而言,如何让学生尽快进入文本,
论文部分内容阅读
课堂教学要以学生为主体,作为课堂的引导者、设计者和合作者的教师,如何引导学生学会、学好教学内容,达到教学目的是大有文章可做的。就语文课而言,如何让学生尽快进入文本,在有限的课时内多学点知识,课堂提问是一个不错的工具,向学生提出的有质量、有水平的问题是达到这一目的的有效手段。但是,仅向学生提出有质量、有水
Classroom teaching should be student-centered. As guides, designers, and collaborators of the classroom, how to guide students to learn and study the teaching content is very useful. For language classes, how to get students to enter the text as soon as possible, and to learn more in a limited number of hours, classroom questions is a good tool. The quality and level of questions that are presented to students is an effective means to achieve this goal. . However, only students with quality and water
其他文献
ＬｏｔｕｓＮｏｔｅｓ（以４．５版本为例）安装到服务器（以ＷｉｎｄｏｗｓＮＴ为例）上之后，剩下的工作就是客户端的应用了，下边以ＴＣＰ／ＩＰ局域网环境下的Ｎｏｔｅｓ应用为例，介绍一些应用经验。１、客户端的安装（１）安装好Ｗｉｎｄｏｗｓ９５／９８，增加Ｍｉｃｒ
LotusNotes (4.5 version fo
概念和用途 代理服务器是接收和解释客户端连接并且发送到目的服务器新连接的网络节点。代理在应用层智能地连接客户端和服务器，能检查包、进行分析，并按内容采取不同的动作。
我科自 1980年成立以来 ,共收治第一次发病的大脑前动脉血栓病人 15 4例 ,其中 6 0岁以上老年人 6 3例 ,6 3人中 2 0人早期未作颅脑ＣＴ前被误诊 ,现将其临床表现、颅脑ＣＴ及误诊情
兔年岁尾，全国供销总社直属果品、野生植物、茶叶、食用菌、棉麻、生漆、再生资源、商业机械等八所所长、书记会聚京都共商世纪大止，余感慨万端秉烛赋诗以为激励。三春拼搏结硕
1.企业标准化难具自我特色的历史原因 从历史的角度来看,我国的企业标准化缺乏各自的特色是有原因的。在计划经济下,只有统一的强制性标准,是造成企业标准化难具自我特色的重
小肠扭转３０例临床分析王振功卢新斋宿光远（平度市明村中心医院山东平度２６６７２３）我院１９８７年１月～１９９６年１２月共收治各类肠梗阻１６０例，其中因小肠扭转致肠梗阻３０例，现报告如下。１临床资料１．１一般资料本组男２５例，女５例，年龄
三期顽固性肛裂患者，因肛痛剧烈、反复血便、排便痛苦而对身心造成极大损害。便秘与肛痛互为因果，系肛门内括约肌痉挛所致。我们采用侧切术与肛裂切除术并用，治疗三期顽固性肛裂
高考化学实验题对中学化学实验教学的检测既有有效性,又有局限性,其局限性 在这里暂不讨论.其有效性是因为有这样一些试题(以下称为A类)能够把“平时做 实验与平时不做实验”
鼠伤寒沙门氏菌肠炎１例钱开成（海安县人民医院检验科，海安２２６６００）１９９５年４月，我科从１例４８岁女性患者急性腹泻粪便中分离出鼠伤寒沙门氏菌。发病当日早上患者吃过前日剩余饭菜。上午１１时开始恶心呕吐
五年来，Ｊａｖａ以它优秀的平台搭建和集成技术．给网络带来一股春凤。但随着Ｊａｖａ方兴未艾，Ｓｕｎ家族的另一成员Ｊｉｎｉ又在悄然崛起．相对于Ｊａｖａ有着更加灵活、精巧的特性。也许，官就是我们苦苦等待的新的惊喜。