【摘 要】
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政治课内容抽象,因而学生普遍对这门学科提不起兴趣。怎样才能扭转这种局面,笔者认为政治教师的人格示范作用及政治教师在教育教学方法上多下工夫可以调动学生学习政治的积极
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政治课内容抽象,因而学生普遍对这门学科提不起兴趣。怎样才能扭转这种局面,笔者认为政治教师的人格示范作用及政治教师在教育教学方法上多下工夫可以调动学生学习政治的积极性。一、政治教师要具有优良的政治品格在人格因素中,政治品格居于第一位,它表现在政治教师的一切言论和行动中。有人说:“教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替
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