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教师在课堂上创造一种适合培养学生创新意识的环境,在小学数学教学中有着力去开发学生发展的活动空间、思维空间、想象空间,让学生在这三个空间里自主探索、发现问题、有所创造,从而真正领悟数学的价值.
让创新走进小学数学课堂
【摘 要】
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教师在课堂上创造一种适合培养学生创新意识的环境,在小学数学教学中有着力去开发学生发展的活动空间、思维空间、想象空间,让学生在这三个空间里自主探索、发现问题、有所创
【机 构】
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广西贺州市太白路小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2004年期
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