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经典名著以其卓越的艺术思想价值处于人类精神文明史的巅峰.受思想阅历的局限,学生在经典作品面前往往处于被动状态,或者说是处于沉睡状态.教师的任务是将其唤醒,化被动为主动,推着学生带着问题走进深度阅读.
例谈名著阅读问题设计的三种导向
【摘 要】
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经典名著以其卓越的艺术思想价值处于人类精神文明史的巅峰.受思想阅历的局限,学生在经典作品面前往往处于被动状态,或者说是处于沉睡状态.教师的任务是将其唤醒,化被动为主动,推着学生带着问题走进深度阅读.
【机 构】
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青岛市第三十四中学,山东 青岛 266000
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2021年8期
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