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对于以形象思维为主的小学一二年级学生来说,在课堂教学中加入舞蹈律动能够帮助他们加强对音乐的感知、体验与理解,提高他们对音乐的表现力,提高音乐课堂的有效性,趣味性。
妙舞清歌——让舞蹈律动优化音乐课堂
【摘 要】
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对于以形象思维为主的小学一二年级学生来说,在课堂教学中加入舞蹈律动能够帮助他们加强对音乐的感知、体验与理解,提高他们对音乐的表现力,提高音乐课堂的有效性,趣味性。
【机 构】
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青岛徐水路小学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2018年16期
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