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温总理在全国教育会议上提出：大力发展职业教育。职业中学学生的知识结构、反应能力、创新意识和创新能力、创业能力等方面存在很大的差异。所以如何优化车工实习课，改革传统的教学方式，改变用统一目标和要求来培养学生；如何来提高每一位学生的学习积极性；如何来发挥每一位学生的特长；如何在教学过程中做到“因人施教”；如何来培养学生的创新意识和创业技能、创业能力成为重点。通过分层递进的教学方法培养具有一定技能，较高技能及创业技能的学生，兼顾各层次等方面，以及对今后如何更好地提高实训教学效益，提炼更优的教学方法等。