近年来，中考中出现了有关探究废液混合后成分的题目。由于各反应物的量没有明确要求，最后所得溶液中溶质有多种可能，分析起来十分麻烦，也容易出错。从微观上看，酸碱盐在溶液中的反应实质是离子之间的反应，所以运用离子共存原理解决此类问题既简便又快速，且正确率高。
　　[找真题 就这么考！]
　　例1（2019·四川·达州节选）如图1所示，甲、乙两组同学为探究氢氧化钙的化学性质，分别做了如下相同的四个实验，请回答下列问题。
　　探究废液混合后溶质成分类型题的解题思路：
　　（1）改成离子。将反应物改写成阴、阳离子，并写成两纵行，同种离子只写一个。（如图2）
　　（2）连线、画圈。将能反应的离子（即不能共存的离子）用短线相连，并用圆圈圈起来，表示它们可能存在或不存在，但两者不能同时存在。
　　（3）判断。没有圈的离子一定存在（它们相互结合成的物质也一定存在）。再根据题目中的现象，进一步确定可能存在的离子是否存在（如图3）。若确定某离子（或物质）一定存在，则与之反应的离子一定不存在，因为二者不能共存。
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　　例2（2019·山东·烟台节选）碳酸钠在生产和生活中都有重要的用途。图4、图5是某兴趣小组探究碳酸钠化学性质时所做的两组实验。实验结束后，将两组实验试管中的物质分别全部倒入甲、乙两个洁净的烧杯中，据图回答。
　　（1）根据上述实验分析推断，图4中试管②完全反应后所得的溶液中一定含有的溶质是___________。
　　（2）小组同学把沉淀M、N混合后置于烧杯丙中，向其中加入过量的稀盐酸，观察到的实验现象是                 。把烧杯丙中反应后的混合物与滤液C全部倒入廢液缸中，反应结束后废液缸内上层溶液中，除酚酞外一定还含有的溶质是_____。
　　答案：（1）HCl、NaCl （2）沉淀部分溶解，有气泡产生 HNO3、NaNO3、Ca（NO3）2
　　（作者单位：江苏省兴化市楚水初级中学）