【摘 要】
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初中历史教材担负着传达历史知识,培养学生历史意识和历史思维的重任,它是帮助学生学习的良好工具,是引导学生理解人类已有经验和知识的有效媒介.而史料教学则是初中历史教学中不可或缺的一部分.在初中历史课堂引进史料,有助于教师教学氛围的营造,促进学生学习方法的提升,同时,能够帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观,培养严肃端正的历史意识.从而稳步推进课程改革,全面实行初中历史的素质教育.
【机 构】
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江苏省启东市百杏中学 江苏 启东 226299
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初中历史教材担负着传达历史知识,培养学生历史意识和历史思维的重任,它是帮助学生学习的良好工具,是引导学生理解人类已有经验和知识的有效媒介.而史料教学则是初中历史教学中不可或缺的一部分.在初中历史课堂引进史料,有助于教师教学氛围的营造,促进学生学习方法的提升,同时,能够帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观,培养严肃端正的历史意识.从而稳步推进课程改革,全面实行初中历史的素质教育.
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