切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
尿碘测定方法探讨
尿碘测定方法探讨
来源 :世界最新医学信息文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxy86983028
【摘 要】
:
尿碘测定对防治IDD的发生具有极为重要的作用和意义,随着医学的发展,尿碘测定方法也随之不断地得到改进。基于快速、准确及经济实惠的应用原则进行尿碘测定,能够大大提高测定
【作 者】
:
陈辉
【机 构】
:
成都市温江区疾病预防控制中心
【出 处】
:
世界最新医学信息文摘
【发表日期】
:
2018年59期
【关键词】
:
碘缺乏病
尿碘测定
方法
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
尿碘测定对防治IDD的发生具有极为重要的作用和意义,随着医学的发展,尿碘测定方法也随之不断地得到改进。基于快速、准确及经济实惠的应用原则进行尿碘测定,能够大大提高测定精准率和应用价值。
其他文献
如此“磨课”应休矣
“磨课”作为一种校本研修模式广为学校及教师欢迎。很多教师都非常认可“磨课”活动,认为它是“教师涅粲的基石”,是“厚积薄发的教学历练”,
期刊
研修模式
厚积薄发
教师
学校
教学
基于褶积模型的地球物理反演模型增强
地球物理数据在采集和处理过程中,由于存在噪声、模型误差、以及数据离散化误差等系统误差,导致了异常体边界模糊和模型分辨率降低等一些不可避免的不良系统退化效应的产生.
期刊
系统误差
点扩展函数
反褶积
增强
分辨率
Systematic error Point spread function Deconvolution Enhan
思维能力是如何炼成的?——阅读教学中思维能力历练一得
无论是作文教学还是阅读教学,无论是平时批阅作业还是高考阅卷,无数次地为学生看不懂题意、答非所问、作文思维低幼化、立意浅陋、不合情理、偏题、离题等现象而扼腕痛惜,无数次
期刊
思维能力
阅读教学
历练
何炼成
作文教学
答非所问
作文思维
语文能力
钢结构制作安装质量控制点的设置与管控
从事前控制、事中控制、事后控制三方面入手,对钢结构焊接、紧固件连接、零部件加工、预拼装等工程的质量控制要点进行了详细分析,以确保钢结构建筑工程质量。
期刊
钢结构
制作
安装
质量控制
steel structure production installation quality control
面向新世纪 建设高素质的医院管理人才队伍
"千年等一回"的21世纪已经到来了.21世纪不是20世纪的简单叠加,而是人类社会文明在更高层次上的升华.在这个新的世纪里,世界呈现许多特征:经济一体化,政治多极化,文化多元化,
期刊
经济一体化
资本化
人才队伍
信息化
市场化
集团化
生态化
高素质
文化多元化
建设
谈清水混凝土在土建工程中的施工要点
介绍了清水混凝土的表面质量要求与装饰效果要求,对清水混凝土施工中常见的原材料、浇筑、振捣等问题进行了研究,并从施工、养护、成品保护、修复等方面提出了清水混凝土施工
期刊
清水混凝土
土建施工
预防措施
bare concrete civil construction prevention measure
饱和土中深埋圆柱形衬砌洞室对瞬态平面波的散射
基于Biot饱和多孔介质动力学理论,运用Laplace变换和波函数展开法,根据饱和土体与衬砌结构交界面的连续条件和衬砌结构内边界上的应力自由条件,得到饱和土中深埋圆柱形衬砌洞室
期刊
饱和土
瞬态波
圆形衬砌洞室
散射
LAPLACE变换
Saturated soil
Transient waves
Cylindrical lining
“异中求同”与“同中求异”——求同思维与求异思维在议论文写作中的应用
心理学对求同思维和求异思维的解释是:求同思维(聚合思维),是指把和问题相关的所有信息聚合起来,朝着一个方向得出一个正确答案的思维。求异思维(发散思维),是指从一个目标出发,沿着各
期刊
求异思维
求同思维
议论文写作
同中求异
应用
聚合思维
信息聚合
发散思维
咬文嚼字,让古文教学言文归一——以《童趣》教学为例
古文的考查,基本上以解释字词、翻译句子、理解文意为主,在分数的驱使下,教学很难会对其语言进行咬文嚼字。这就导致课堂教学单调乏味。围绕应试的字词句讲解,不仅使得学生读古文
期刊
古文教学
咬文嚼字
《童趣》
归一
课堂教学
字词
学生
文意
《美国加州母语内容标准》写作部分引介——以7-9年级为例
本刊2009年第3期作者罗丽华老师曾对《美国加利福尼亚州母语内容标准》7~12年级写作部分做了选译,本期再推出汪士勇等三位老师对美国加州7-9年级写作部分的引介,帮助读者进一步
期刊
写作部分
美国加州
内容标准
母语
年级
引介
加利福尼亚州
2009年
与本文相关的学术论文