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教无定法,在多种多样的教学模式中,教师要结合学生的认知特点,选取更为有效的教学方法,不断地优化教学设计,为学生们构建一个更有活力、更具魅力的初中物理课堂.
突破初中物理教学难点 全面提高教学水平
【摘 要】
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教无定法,在多种多样的教学模式中,教师要结合学生的认知特点,选取更为有效的教学方法,不断地优化教学设计,为学生们构建一个更有活力、更具魅力的初中物理课堂.
【机 构】
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江苏省盐城市毓龙路实验学校
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2017年7期
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