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语言是人类最重要的交际工具，是幼儿认识世界、了解世界、表达情感的媒介。教师语言作为一种特有的社会现象，不仅影响幼儿活动、认知、学习、情绪、情感、个性等多种心理因素的发展，更是促进幼儿身心健康发展的重要外部环境。教师正确的评价鼓励具有激励、暗示、反馈的重要功能，因此应得到每一位教师的重视与应用。
浅析教师语言环境的创设与幼儿心理健康
【摘 要】
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语言是人类最重要的交际工具，是幼儿认识世界、了解世界、表达情感的媒介。教师语言作为一种特有的社会现象，不仅影响幼儿活动、认知、学习、情绪、情感、个性等多种心理因素的
【机 构】
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丹东职业中专
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2011年15期
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