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中学生往往表现自控能力差，好动，自主探究能力强。体育课作为学生最喜欢的课程之一，理应抓住这些特点，以学生为中心，培养学生的主体意识。本文希望将游戏化教学应用到中学体育教学，快速的提高学生的体育技能，激发学生参加体育锻炼的兴趣，真正提高中学体育的课堂教学质量。
游戏化教学在中学体育教学中的应用研究
【摘 要】
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中学生往往表现自控能力差，好动，自主探究能力强。体育课作为学生最喜欢的课程之一，理应抓住这些特点，以学生为中心，培养学生的主体意识。本文希望将游戏化教学应用到中学体育教学
【机 构】
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南昌县莲塘第二中学,江西南昌,330200
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2016年6期
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