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国际大体联冬季大运会学术大会（The FISU Winter Universiade Conference）作为国际大体联传统教育活动之一，在冬季大运会期间举行，始于2009年哈尔滨冬季大运会，每两年一届，每届三天。国际大体联从2016年起将冬季大运会学术大会更名为国际大体联创新、教育与体育世界大会（FISU World Conference on Innovation-Education-Sport），试图围绕体育商业和体育政治相关问题，为体育产业界、合作伙伴、各国大体协，以及对此感兴趣的研究者们提供交流的平台。本届冬季大运会学术大会是更名后的首届，于2017年2月3-5日在哈萨克斯坦体育与旅游学院举行，来自世界29个国家和地区的250余人参加了本次大会。大会围绕“大学体育运动：健康与未来社会”的主题，从“大学体育运动：提高健康水平和大运会成绩的有效途径”、“减少在体育运动中使用兴奋剂及反兴奋剂技术发展”、“大众体育中的体育、康复与运动技术”三个方面展开研讨。联合国教科文组织，国际奥委会、世界反兴奋剂机构等国际大体联合作伙伴均派代表参加了会议。作为国际大体联教育委员会委员之一，笔者参与了此次大会的组织工作，主持了大会主报告，现就大会情况综述如下。
一、注重领导能力的培养
国际大体联是全球唯一的世界性学生运动员组织，是唯一帮助大学生成为未来世界领袖的全球性体育组织。2015年11月新一届国际大体联组成后，就将国际大体联愿景确定为：大学体育是积极培养社会领袖的世界；将其使命确定为：大学体育提供所有學生参与体育活动和世界级比赛的机会，从而使他们易于成为未来世界领袖；将其格言确定为：今日之星，明日领袖（Today’s star， Tomorrow’s leader）。国际大体联主席Oleg在此次报告会开幕式致辞中强调：变化的世界会带来新的机遇和严峻的挑战，我们不仅需要仔细评估和预测风险，也需要强大和有能力的领导人面对这些风险。国际大体联的目标就是投资于人，创造未来的领袖，因为学生终有一天要就业，并在政治、经济、
文化和产业等领域的关键岗位担当责任。体育是发展年轻人领导能力的最佳工具之一，它在学生中鼓励友谊、博爱、公平竞赛、毅力、诚信与合作、尊重对手和承认不同文化与宗教，这些价值观为未来的领导人提供了强有力的工具和帮助，让我们生活在一个更加安全和繁荣的世界。
二、关注体育的价值教育
围绕此次大会的主题——大学体育：健康与未来社会。许多报告从不同侧面进行了论述，即，大学体育：国家社会文化和社会经济发展的要素；大学体育发展与文化自信；基于传统价值和最新潮流的大学体育与健康发展；体育对学生性别角色的作用；对参与体育运动大学生健康教育的研究；健康和适应导向的大学体育；学生健康生活方式的形成；白俄罗斯学校体育课程的技术创新；塔吉克斯坦群众体育公共服务的功能与发展；现代教育技术在体育中应用的国际比较；作为市场一部分的体育活动组织形式等。这些研究告诉我们：世界面临诸多挑战，如，失业、冲突、缺少运动、营养不良、贫困等，这就需要教师提供激励、创新与社会相关的有质量的教育，不让任何一名学生掉队。这样的教育包括认知技能学习和价值创新构建。体育运动提供的不仅是通用的运动场所，还有普适性的价值框架：平等、尊重、公平、宽容，这些价值激励了学生的学习和非认知技能提升。通过体育运动获得的这些价值可以体现在任何课堂和任何学科之中。学生在体育运动中获得的有责任感、激情、感觉灵敏、积极入等价值教育，能够帮助我们建设一个宽容、健康、包容和公正的世界。
三、认识体育在大学功能中的作用
大学体育不等于大学 体育，这是此次会议讨论中大家的共识。大学体育与大学的重要功能息息相关。对人才培养而言，体育是强有力的手段。对体育的投入可以换来学生健康身心的保持、生命活力的旺盛、学习效率的提高；可以使学生获得基本的生存和生活技能，确保学生身心健康，使他们更能适应环境压力，更乐于接受挑战，更具有成功的信心，更富有道德自律意识。参与体育运动是学生责任感、荣誉感、团队精神、竞争精神养成的重要环节，在赢得比赛的过程中，他们有了决策、谋划、遵守规则、影响他人等各种领导能力的实际体验，体育成为其获取生命力、凝聚力、战斗力的源泉。高校高水平优秀运动员还是其他学生的学习榜样，他们凝聚人心、鼓舞士气、团结师生，并给学校带来名望。对科学研究而言，体育是一个研究高度密集的部门。体育需要研究：任何运动成绩的提高都要求超越极限、超越自我，这就需要学生不断产生新思想、新材料、新方法、新工具；研究可获益于体育：新的挑战、更高要求、投资机会、高知名度。对创新而言，体育成为创新的巨大驱动力。人的创造性需要通过激励来振奋和激发，体育唤起投入、催化梦想，助燃激情；体育不断地追求卓越、追求超越，参与者往往绞尽脑汁地战胜对手，追逐成功的喜悦，千方百计地克服困难，避免失败的痛苦，在这一过程中，强烈的竞争意识和创造力才能被激发出来；体育是世界性语言，多元跨界、跨民族、跨文化、跨性别、跨代际、跨学科、跨界交流带来的是文化的碰撞、思想的火花。体育是一个高强度的创新部门，与许多其他重要产业和经济部门紧密相连，与旅游、文化、健康、养老一起构成“五大幸福产业”；体育是一个巨大的市场，富含财富、就业和发展的机会，如，技术分析、可穿戴设备和传感器、健身和生活方式APP、教练和培训、球迷数据、票务零售、实时决策、体育传媒、损伤预防与康复、无人机、虚拟/增强现实、电子竞技、VR体育、体育管理、健康与生物信息学等。体育已经渗透创新，体育产业将完全由创新转变。
四、认识反兴奋剂斗争的艰巨
兴奋剂问题一直是国际体坛面临的严峻挑战之一，也是这次会议上专题讨论的热点。在报告和讨论中与会人员达成共识：现在是国际体坛被兴奋剂问题缠绕的困难时期，世界各国对此需要提出并采取严厉的措施。从1999年国际反兴奋剂机构（WADA）成立，到2003年哥本哈根世界反兴奋剂大会通过《世界反兴奋剂条例》，国际社会一直不间断地与兴奋剂展开斗争。然而，效果呢？兴奋剂的使用减少了吗？干净的运动员得到保护了吗？人们真的达成共识了吗？兴奋剂检查的过程简化了吗？所有这些问题都在困扰着人们。而事实是，兴奋剂的禁用清单在不断地加长，近期对北京奥运会、伦敦奥运会、索契冬奥会、世界大运会等大赛运动员尿样的复测中都查处了使用兴奋剂的证据。由此，反兴奋剂斗争需要更多的经费投入、更严厉的处罚措施、更好的实验室建设、更先进的检测技术，采用含有个人生物特征数据的生物护照、类固醇护照等。除此之外，还需要发挥教育的作用，在基础教育阶段就强化道德价值教育，反对“其他人都作弊，所以我也要做”的作弊文化，提高教练员和运动员对兴奋剂危害的认知。
一、注重领导能力的培养
国际大体联是全球唯一的世界性学生运动员组织，是唯一帮助大学生成为未来世界领袖的全球性体育组织。2015年11月新一届国际大体联组成后，就将国际大体联愿景确定为：大学体育是积极培养社会领袖的世界；将其使命确定为：大学体育提供所有學生参与体育活动和世界级比赛的机会，从而使他们易于成为未来世界领袖；将其格言确定为：今日之星，明日领袖（Today’s star， Tomorrow’s leader）。国际大体联主席Oleg在此次报告会开幕式致辞中强调：变化的世界会带来新的机遇和严峻的挑战，我们不仅需要仔细评估和预测风险，也需要强大和有能力的领导人面对这些风险。国际大体联的目标就是投资于人，创造未来的领袖，因为学生终有一天要就业，并在政治、经济、
文化和产业等领域的关键岗位担当责任。体育是发展年轻人领导能力的最佳工具之一，它在学生中鼓励友谊、博爱、公平竞赛、毅力、诚信与合作、尊重对手和承认不同文化与宗教，这些价值观为未来的领导人提供了强有力的工具和帮助，让我们生活在一个更加安全和繁荣的世界。
二、关注体育的价值教育
围绕此次大会的主题——大学体育：健康与未来社会。许多报告从不同侧面进行了论述，即，大学体育：国家社会文化和社会经济发展的要素；大学体育发展与文化自信；基于传统价值和最新潮流的大学体育与健康发展；体育对学生性别角色的作用；对参与体育运动大学生健康教育的研究；健康和适应导向的大学体育；学生健康生活方式的形成；白俄罗斯学校体育课程的技术创新；塔吉克斯坦群众体育公共服务的功能与发展；现代教育技术在体育中应用的国际比较；作为市场一部分的体育活动组织形式等。这些研究告诉我们：世界面临诸多挑战，如，失业、冲突、缺少运动、营养不良、贫困等，这就需要教师提供激励、创新与社会相关的有质量的教育，不让任何一名学生掉队。这样的教育包括认知技能学习和价值创新构建。体育运动提供的不仅是通用的运动场所，还有普适性的价值框架：平等、尊重、公平、宽容，这些价值激励了学生的学习和非认知技能提升。通过体育运动获得的这些价值可以体现在任何课堂和任何学科之中。学生在体育运动中获得的有责任感、激情、感觉灵敏、积极入等价值教育，能够帮助我们建设一个宽容、健康、包容和公正的世界。
三、认识体育在大学功能中的作用
大学体育不等于大学 体育，这是此次会议讨论中大家的共识。大学体育与大学的重要功能息息相关。对人才培养而言，体育是强有力的手段。对体育的投入可以换来学生健康身心的保持、生命活力的旺盛、学习效率的提高；可以使学生获得基本的生存和生活技能，确保学生身心健康，使他们更能适应环境压力，更乐于接受挑战，更具有成功的信心，更富有道德自律意识。参与体育运动是学生责任感、荣誉感、团队精神、竞争精神养成的重要环节，在赢得比赛的过程中，他们有了决策、谋划、遵守规则、影响他人等各种领导能力的实际体验，体育成为其获取生命力、凝聚力、战斗力的源泉。高校高水平优秀运动员还是其他学生的学习榜样，他们凝聚人心、鼓舞士气、团结师生，并给学校带来名望。对科学研究而言，体育是一个研究高度密集的部门。体育需要研究：任何运动成绩的提高都要求超越极限、超越自我，这就需要学生不断产生新思想、新材料、新方法、新工具；研究可获益于体育：新的挑战、更高要求、投资机会、高知名度。对创新而言，体育成为创新的巨大驱动力。人的创造性需要通过激励来振奋和激发，体育唤起投入、催化梦想，助燃激情；体育不断地追求卓越、追求超越，参与者往往绞尽脑汁地战胜对手，追逐成功的喜悦，千方百计地克服困难，避免失败的痛苦，在这一过程中，强烈的竞争意识和创造力才能被激发出来；体育是世界性语言，多元跨界、跨民族、跨文化、跨性别、跨代际、跨学科、跨界交流带来的是文化的碰撞、思想的火花。体育是一个高强度的创新部门，与许多其他重要产业和经济部门紧密相连，与旅游、文化、健康、养老一起构成“五大幸福产业”；体育是一个巨大的市场，富含财富、就业和发展的机会，如，技术分析、可穿戴设备和传感器、健身和生活方式APP、教练和培训、球迷数据、票务零售、实时决策、体育传媒、损伤预防与康复、无人机、虚拟/增强现实、电子竞技、VR体育、体育管理、健康与生物信息学等。体育已经渗透创新，体育产业将完全由创新转变。
四、认识反兴奋剂斗争的艰巨
兴奋剂问题一直是国际体坛面临的严峻挑战之一，也是这次会议上专题讨论的热点。在报告和讨论中与会人员达成共识：现在是国际体坛被兴奋剂问题缠绕的困难时期，世界各国对此需要提出并采取严厉的措施。从1999年国际反兴奋剂机构（WADA）成立，到2003年哥本哈根世界反兴奋剂大会通过《世界反兴奋剂条例》，国际社会一直不间断地与兴奋剂展开斗争。然而，效果呢？兴奋剂的使用减少了吗？干净的运动员得到保护了吗？人们真的达成共识了吗？兴奋剂检查的过程简化了吗？所有这些问题都在困扰着人们。而事实是，兴奋剂的禁用清单在不断地加长，近期对北京奥运会、伦敦奥运会、索契冬奥会、世界大运会等大赛运动员尿样的复测中都查处了使用兴奋剂的证据。由此，反兴奋剂斗争需要更多的经费投入、更严厉的处罚措施、更好的实验室建设、更先进的检测技术，采用含有个人生物特征数据的生物护照、类固醇护照等。除此之外，还需要发挥教育的作用，在基础教育阶段就强化道德价值教育，反对“其他人都作弊，所以我也要做”的作弊文化，提高教练员和运动员对兴奋剂危害的认知。