记得美国著名教育心理学家洁诺特说过:“教学的成功与失败。教师是决定性的因素。” 教师课堂采用的方法和每天的情绪,是造成学习气氛和情景的主因。身为老师,具有极大的影响力,能够让孩子们过得愉快,也能让他们过得悲惨。教师可以是制造痛苦的工具,也可以是启发灵感的媒介。教师能让人丢脸,也能叫人开心;也能伤人,更能救人。无论在任何情况下,一场危机是恶化或解除,儿童是否受到感化,全决定于教师。 也记得法国作
摘 要：没有琅琅书声的语文课堂是沉闷的课堂，我们试着把本该属于孩子的语文课堂还给学生，引领孩子逐渐入情入境地走进中华民族博大精深的文化宝库，指导学生进行个性化的朗读，并通过眼、口、耳、脑等多种感官并用的朗读训练，让学生对语言文字的理解更深入透彻，欣赏更有滋有味。并逐渐形成生动的语言审美能力，享受朦胧的色彩、嗅觉、情感、意象等各种审美联觉。 关键词：朗读 享受 审美联觉 美形 美色 美味 美情
新课程标准指出：综合实践活动是在教师的引导下,学生自主的综合性学习活动,是基于学生已有的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识应用的实践性课程。它包括研究性
著名教育家阿莫纳什维利指出，教师的课堂教学评估活动的本质是激发学生的学习活动，以激发他们的好奇心和积极的情绪，让他们充满信心成功，帮助他们培养积极性，纠正错误，克服前进道路
胃及十二指肠溃疡是一种常见的慢性病,以反复发作和有规律的胃脘痛为主要特征,属中医“胃脘痛”、“肝胃气痛”、“心口痛”等范畴。是一种常见病,生活习惯、情绪波动、个性
项目教学法是学生在教师指导下通过完成一个完整的“工作项目”而进行的教学方法。其核心思想是让学生通过完成一个完整的项目来实现知识之间的联结，发展完整的职业能力。目前职业教育课程改革提倡建立以项目课程为主体的课程体系，并把项目教学作为主要教学方法。项目教学法的重要意义就在于它以学生为中心，使学生通过项目实践获取经验，激发学生学习的主动性与创新精神，提高自身的职业素质与职业能力。 电脑艺术设计专业VI
素质教育已经实施多年了，社会要求学校培养更多的高素质的学生。但事实是，现在的学生、教师、家长看重的还是分数，在平时的学习中，有很多学生被教师所忽视，他们渴望在学习中得到教
我们纵观中外小学数学教育的发展，小学数学素质教育得到更充分的实施和推进，这必将使小学数学教育发生全面的改革，它要求广大教师在教学中充分尊重学生的主体性，注重发掘学生自身
《科学（3-6年级）课程标准》提出：科学课的目标设计要有“用教材教”的意识，这样才能把科学探究、情感态度与价值观的目标有机地和科学知识目标结合在一起。在实践中，“用教材教”