【摘 要】
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教研工作是保障基础教育教学质量的重要支撑。我认为,作为中学教研员,要解决道德与法治学科教研工作中存在的一些问题,学科教研活动就要有"五度"。一、有梯度——有的放矢,层层递进教研活动的主要目的是促进教师专业发展,提高教育教学质量。教研活动有自身的规律,应对不同层次和年龄的教师提出不同的目标和要求。我把道德与法
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教研工作是保障基础教育教学质量的重要支撑。我认为,作为中学教研员,要解决道德与法治学科教研工作中存在的一些问题,学科教研活动就要有"五度"。一、有梯度——有的放矢,层层递进教研活动的主要目的是促进教师专业发展,提高教育教学质量。教研活动有自身的规律,应对不同层次和年龄的教师提出不同的目标和要求。我把道德与法
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老师和同学对于复习都有误解:因为复习内容都是教过的,好多老师都认为不用再花大量时间去备课导,致复习变成了无效功。本篇文章则概述了提高语文复习课有效性的几点措施。
考试是教与学的重要评价方式,命题是有效测量的重要保证,影响着教与学的发展方向。如何通过考试命题引领教与学,实现教材编写意图,提升道德与法治课实效,落实课程育人目标,成为现实思考。本文从四个方面对初中道德与法治学科命题方向进行具体思考。
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《伤寒论》记载柴胡桂枝汤为治疗少阳兼太阳的方剂,神经官能症、腰椎间盘突出症、结缔组织病、上呼吸道感染、偏头痛此五病虽异,但高树中教授谨守病机,从情志、气机升降、经络、表里等角度对此五疾进行分析,采用柴胡桂枝汤进行异病同治,疗效显著,举以验案证之。
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